提笔写下这篇文章只是一时兴起，源于一时的灵感与冲动，其实多少次有过这种冲动，却懒于动笔，我想只有到了最后这不得不走的时刻才让我如此急切，让我迫不及待想抓住然后写下它。对于这三种人、三份不同的感情。我想写下来不会是一时半会的事，这样的文题毕竟需要有丰富的内容，写的过程中难免要停笔回忆与思索，那些难忘的画面不经意地再次清晰的浮现在眼前，出现在梦里，于是曾经经历过的欢笑、感动与泪水再次在心里回淌...
朋友 这些天来经常能收到同学们离去的消息，一条条简捷明了的短信，却不能将它覆盖着的悲痛、伤感与不舍轻易带过。用悲痛这样的词形容不太好，但是我却第一个想到了它，我想我是没有理由的。朋友们即将开始展开新的
生活，我也将踏上我人生新的征程，未尝不是好事，甚至是喜事，相信再见时一切将会变的更好...
梦回思索，首先想到的是高一那年学校组织的拔河比赛，在体质强健男生不足的情况下我竟因为身材较高而作为候选人，却在开赛之际倍受“猜疑”而让贤于女生，尽管师生齐心、我们加油喝彩不断最终却只得了0：2的残败，竟连进入复赛的资格都没有，亏了老师亲自披挂上阵。却也成为我难忘的记忆。尽管在拔河、篮球这样的小型比赛中我们班败阵，却在每年的运动会上首座，三年冠的佳绩确实难得，接力赛算得上是重头戏，高一那年的接力赛是我读书来第二次参加运动会，让我尤为难忘。
高中的课堂现在想来是那么丰富多采，尽管当时会觉得如何如何的乏味。还记得那次数学课上蒋老师提问让王杰回答，王杰没有答上来，后来让我答，我给了个自认为巧妙简洁的答案，赵伟却自荐上来给另一种答题方式，让我们甚是不服，由此产生了小小地“冲突”，下课后大家连番讨论，略带争吵，乐此不疲。记得另一回，老师的一个问题我认定了不能判断，却让李岩简单地给了答案，先是让我一愣，后为自己的失声而不禁脸红。每次考试都会是大家一展身手的机会，为每次上台讲课而费心准备。在这样一次次的交锋中，友谊也不知不觉暗自滋长起来。虽然有过真正的争吵与冲突，为利益与颜面。淡淡地褪去那层自私与偏见，同样温馨与难忘。
还有那搽完了的一瓶瓶清凉油，清醒过我多少课堂；还有那用坏了的钢笔，多是为我思考时手指间的翻转而“牺牲”；还有那一瓶瓶用完了的黑色墨水，为我书写高中三年来的成长...无不纪念着已渐渐远去的岁月，那么安静、温馨的过去，同样是风雨飘摇、充满竞争的过去，那些用言语一时诉说不尽的过去，那值得珍惜与怀恋的过去。我的朋友们，再会了，挥手过去，暂别现在，再见将来，那时的我们又该怎样？心里记得挂上一条绚烂的彩虹，用它指引我们前进的坎坷之路。
亲人 若只写我高中三年的感受，很难讲述亲人这样一个话题，显然是不够的。我想我的理解是亲人永远是一辈子的。时间很伟大，它能让一个人啼哭着出生，直到静默的逝去，但无论怎样谁也改变不了是亲人的事实。这种血浓于水的亲情永远牢牢地牵琐着，也是它与朋友之间的友谊的最本质区别。或许只是自己还不够成熟与懂事，加上小时侯的残留的那些印象，让我对于亲人们的行为总要先带上有色目光看待，我只能告诉自己这种想法是错的。姑且用“爱”字来定义这份感情，我想这会是一种最原始、最厚重的爱，这种爱将我养育成人，给了我生命和前程，她不期盼我等价的回报，因为她知道我不能，但她真的需要回报、需要反哺...
恩师 印象中能称得上恩师的也许只能是高中三年来所教导过我的老师，于人于己只能算做一种感恩、一种在心底的祈祷与祝福。祝福我的恩师能心想事成、
生活幸福。
高一酷爱数学，一次上晚自习前的听力上，因为一道题目一时难以攻破，于是“利用”时间偷来腿上计算，正被在教师“巡逻”的吴老师盯上，竟神不知觉的走到我身边，缴获的却是我的数学练习册，就这样给吴老师留下了第一次印象，难怪后来每次都用数学向我开唰了，这也让吴老师开始在我心里有了印象。我想我称得上是一个优秀的学生，首先应该感激我们高中的班主任。关于我的数学蒋老师，我的记忆是非常多的，有一次印象比较深，那是高一的一次数学晚自习过后，我特意准备了一个特刁钻的题目请她解，结果费了大半节课硬是没有解出来，却开了我上第四节晚自习的先例。就这样慢慢适应了高中特有的紧张
生活，然后每次取得成绩让自己和老师高兴，只能说这三年来最让我在意的是数学。外语课上最难忘的是刻苦与倦意，搞笑到经常在老师的眼皮子底下睡觉，而且居然会仰着头睡，然后被人叫醒，课后和老师出去“谈心”，感觉她就像位老太太，严肃也不乏可爱。政史地三位老师也各有不同的为人处事的方法和人生态度：颜老师的耐心与乐观、李老师的冷静与儒雅、温老师的个性与不甘平凡人生...都值得我学习。
曾经的日子渐渐远去，时间也只能让人成熟与苍老，在我新的人生起点上，我会用我的成绩回报所有关心和支持过我的人，于别人、于自己、于过去的日子、于未到的将来。
